lunes, 29 de junio de 2020

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO

DESCUENTOS EN LOS ARANCELES
A PARTIR DE MAYO






AVISO IMPORTANTE
FAMILIAS NOS TOCA PARTICIPAR CON UN NÚMERO PARA EL ACTO DEL 9 DE JULIO Y DEBEMOS REALIZAR UN VIDEO PARA QUE LOGREMOS ARMAR EL VÍDEO LEAN DETENIDAMENTE LA NOTA DE ABAJO 


RECUERDEN QUE ES MUY IMPORTANTE QUE LOS PEQUES PARTICIPEN DEL ACTO COMO TAMBIÉN DE CADA ACTIVIDAD Y CLASE DE ZOOM QUE SE PRESENTA

FAMILIAS RECUERDEN QUE AQUELLOS QUE AUN NO ENVIARON EL VÍDEO DE LECTURA Y DE LA TABLA DEL 2 TIENEN HASTA EL DÍA JUEVES 2 DE JULIO A LA TARDE PARA ENVIARLOS AL EMAIL. RECUERDEN QUE ES PARA VER COMO VAN AVANZANDO Y PARA PODER CALIFICARLOS.
LOS QUE YA ENVIARON EL VIDEO  DE LECTURA Y LAS TABLAS NO HACE FALTA QUE LO VUELVAN A ENVIAR.


CLASES DE ZOOM LOS DÍAS MARTES A LAS 15 HS Y LOS DÍAS MIÉRCOLES A LAS 14 HS
ID: 898 - 8300 - 9108
SIEMPRE VAMOS A USAR EL MISMO ID.
NO HACE FALTA CONTRASEÑA



AVISO IMPORTANTE LOS QUE AUN NO ENVIARON LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO DEBEN ENVIARLAS ANTES DEL MIÉRCOLES 30 DE JUNIO
RECUERDEN QUE LOS QUE ENVÍEN Y ESTÉN AL DÍA CON LAS ACTIVIDADES RECIBIRÁN ESTA SEMANA STICKERS
LOS QUE FALTAN ENVIAR ACTIVIDADES ATRASADAS DEBEN ENVIARLAS SIN FALTA ESTA SEMANA
ESPERO CON MUCHO ENTUSIASMO SUS ACTIVIDADES


FAMILIAS CONTINUAMOS UTILIZANDO  DOCUMENTOS DE WORD, FORMULARIOS, ETC A TRAVÉS DE LOS LINK DE GOOGLE DRIVE.
LOS MISMOS SE COMPLETAN APRETANDO EN EL LINK QUE SE ENVÍA Y A FINALIZAR DEBEN APRETAR ENVIAR. LAS ACTIVIDADES LLEGAN AUTOMÁTICAMENTE A LA SEÑORITA.
ESTA SEMANA TIENEN DOS ACTIVIDADES A TRAVÉS DE FORMULARIOS DE GOOGLE DRIVE:
ÁREAS: PRACTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICA

NUEVAMENTE MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE PARTICIPARON DE LA CLASE ABIERTA DE ZOOM. Y RECUERDEN QUE AHORA DEBEN PARTICIPAR DEL NÚMERO DEL ACTO. LOS EXTRAÑO Y QUIERO!!!! Y ASI DE FELIZ VA A ESTAR MI CORAZÓN POR LA PARTICIPACIÓN DEL NÚMERO PARA EL ACTO DEL 9 DE JULIO
 FAMILIAS GRACIAS INFINITAS 

CLASE DE ZOOM ABIERTA CON LAS FAMILIAS DE MARTES 29 DE JUNIO

LINK DE POWERPOINT USADO EN CLASES CON LAS IMÁGENES DEL CUENTO

TAMBIÉN COPIAMOS EN EL CUADERNO LO SIGUIENTE

RESPONDEMOS ENTRE TODOS
A SERENO NO LE GUSTABA DORMIR LA SIESTA. ¿USTEDES DUERMEN LA SIESTA EN SU CASA? 
¿POR QUÉ LA MADRE SE PONÍA NERVIOSA CUANDO SERENO HACÍA BOCHINCHE?
PORQUE SE ENOJAN LOS PATRONCITOS
¿QUÉ ES UN CATRE?
ES UNA ESPECIE DE CAMA
¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES QUE SE PRESENTARON HASTA AQUÍ?
SERENO, TOMASA, OLEGARIA, TEODORO, CURA Y CONGRESALES
¿CUÁL ES EL PERSONAJE MÁS IMPORTANTE? ¿POR QUÉ CREEN ESO?
SERENO PORQUE LA HISTORIA TRATA DE EL
¿QUÉ ERA LO QUE QUERÍA HACER SERENO A LA HORA DE LA SIESTA?
JUGAR Y NO DORMIR
¿CÓMO LOGRÓ SALIR DE LA HABITACIÓN?
CUANDO LA MAMA SE DESCUIDO SALIO EN PUNTITAS DE PIEL
¿POR QUÉ SERENO PUDO ESCUCHAR LO QUE DON TEODORO Y EL SACERDOTE CONVERSABAN?
POR CÓMO SE UBICABAN LAS HABITACIONES
¿QUÉ FUE LO QUE LE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN DE ESA CONVERSACIÓN?
PORQUE HABLABA SOBRE LIBERTAD
 ¿HASTA QUÉ LUGAR LLEGÓ SERENO TRAS LOS PASOS DEL RELIGIOSO?
HASTA LA CASA DE TUCUMAN
¿QUÉ OCURRIÓ EN ESE LUGAR?
OCURRIÓ LA INDEPENDENCIA
AL LEER LA PRIMERA FRASE DE LA SEGUNDA VIÑETA: “TUCUMÁN ESTABA SERENO, PERO SERENO NO TENÍA INTENCIONES
DE QUEDARSE TAN SERENO”, LA AUTORA REPITIÓ TRES VECES LA MISMA PALABRA, PERO QUE “SERENO” Y “SERENO” SON
TÉRMINOS CON DISTINTO SIGNIFICADO. ¿CUÁL SERÁ?
SERENO COMO UN NOMBRE Y LA OTRA SERENO COMO ESTAR TRANQUILO
LOS PERSONAJES NOS ENSEÑAN
LEÉ Y HACÉ UNA X EN EL CASILLERO CORRECTO

LAS CLASES SOCIALES ALTAS
LAS CLASES SOCIALES BAJAS
TENÍAN CASAS GRANDES, CON
MUCHAS HABITACIONES
ALREDEDOR DE UN PATIO.
X

REALIZABAN LOS TRABAJOS MÁS DUROS.

X
VIVÍAN EN LAS CASAS DE SUS
PATRONES, EN LAS
HABITACIONES DE LA
SERVIDUMBRE

X
REALIZABAN LOS TRABAJOS MÁS IMPORTANTES. ALGUNO S ERAN COMERCIANTES, OTROS POLÍTICOS
X

SUS HIJOS NO PODÍAN IR A LAESCUELA.

X
VESTÍAN DE MANERA SENCILLA,
MUCHAS VECES CON LA ROPA
QUE SUS PATRONES YA NO
USABAN

X
SUS HIJOS PODÍAN IR A LA
ESCUELA, POR ESO SABÍAN
LEER Y ESCRIBIR.
X


CLASE DE ZOOM DE MIÉRCOLES 1 DE JULIO

RESOLVEMOS ENTRE TODOS LOS PROBLEMAS


UN CAMIÓN PUEDE CARGAR 350 CAJAS DE TOMATES Y SÓLO LLEVA 220. ¿CUÁNTAS CAJAS LE FALTAN PARA COMPLETAR LA CARGA?
COPIA TU CUENTA 


RESPUESTA: LE FALTAN 130 CAJAS 


EN UNA CAJA HAY 237 CINTAS COLOR BANDERA PARA DECORAR LA ESCUELA. PARA DECORAR LA ESCUELA HEMOS UTILIZADO 136 CINTAS COLOR BANDERA. ¿CUÁNTAS CINTAS COLOR BANDERA QUEDAN EN LA CAJA?
COPIA TU CUENTA

RESPUESTA: QUEDAN 101 CINTAS COLOR BANDERA


PABLO COMPRÓ UNA CAMISA A $ 457 Y UN PANTALÓN A $ 210. ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ EN TOTAL?
COPIA TU CUENTA

RESPUESTA: GASTÓ EN TOTAL $ 667


MARÍA Y SU PRIMA FUERON A LA HELADERÍA. SI UN HELADO CUESTA $ 185 Y CADA UNA COMIO UN HELADO, ¿CUÁNTO DINERO GASTARON EN LOS DOS HELADOS?
COPIA TU CUENTA

RESPUESTA: GASTARON $ 370
EN UNA GRANJA HAY 12 VACAS EN UN CORRAL, SI EN TOTAL HAY 3 CORRALES EN LA GRANJA, ¿CUÁNTAS VACAS HAY EN TOTAL EN LA GRANJA?
COPIA TU CUENTA


RESPUESTA: HAY 36  VACAS


EN LA GRANJA HAY 22 GALLINAS QUE PONEN 4 HUEVOS AL DÍA. ¿CUÁNTOS HUEVOS PONEN EN UN DÍA LAS GALLINAS?
COPIA TU CUENTA


RESPUESTA: PONEN   88   HUEVOS


ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO
UNIDAD N 4
LUNES 29 DE JUNIO
CUADERNO ROJO
EL SOLDADITO DE PLOMO
HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIDADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 15 EN GOOGLE DRIVE. 
ÁREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE
https://docs.google.com/forms/d/1f36iL5-RaPRMvsqMxqtmMACViitvvBPHND7FoNHFN90/edit?usp=sharing


CUADERNO AMARILLO


¿CUÁNTAS PATAS TIENEN ESTAS SILLAS?


CONSTRUÍ LA TABLA DEL 4 CONTANDO LAS PATAS DE ESTAS SILLAS Y ESCRIBÍ LOS RESULTADOS
(SOLO SE COPIA LA TABLA, LAS IMÁGENES DE LAS SILLAS SON PARA CONTAR Y ARMAR LA TABLA)


JUGANDO A LA LOTERÍA. LUNA Y MATÍAS JUEGAN A LA LOTERÍA DE LA TABLA DEL 4. COPIA EN TU CUADERNO SOLO LOS
CARTONES Y LAS BOLILLAS DE LA LOTERÍA. OBSERVÁ LOS NÚMEROS QUE SALIERON Y PINTÁ EN SUS CARTONES
LOS CÁLCULOS CORRECTOS Y DESCUBRÍ EL GANADOR.


MARTES 30 DE JUNIO
CUADERNO ROJO
LAS ACTIVIDADES INDUSTRIALES Y LAS CIUDADES
MIRA EL VIDEO DONDE LA SEÑORITA EXPLICA

COPIA EN TU CUADERNO Y UNÍ CADA PRODUCTO ELABORADO CON SU ORIGEN


RODEA CON COLOR VERDE AQUELLOS PRODUCTOS QUE SON DE ORIGEN VEGETAL.
ESCRIBÍ CUATRO PROUCTOS ELABORADOS QUE UTILIZÁS A DIARIO.
EN TU CUADERNO DIBUJA UN EJEMPLO PARA CADA SITUACION DE CONTAMINACION
  • CONTAMINACION DEL AIRE
  • CONTAMINACION SONORA
  • CONTAMINACION DEL AGUA
  • CONTAMINACION VISUAL


9 DE JULIO CAMINO A LA INDEPENDENCIA
LEE LA POESÍA (NO LA COPIO)


LA PATRIA DE FIESTA


POR EL CIELO DE LA PATRIA
BUSCANDO LA LIBERTAD,
VIAJABAN LOS CONGRESALES
CAMINO A TUCUMÁN.


CARRETAS Y DILIGENCIAS
CÓMO APURABAN SU ANDAR
TAMBIÉN MULAS Y CABALLOS
POR EL ANSIA DE LLEGAR.


ENVUELTA DE AROMA A AZAHARES
LA CASA IOS ESPERABA,
CON LAS PUERTAS BIEN ABIERTAS
ANHELANDO LA LLEGADA.


COMO AQUEL 9 DE JULIO
QUE NACIÓ LA INDEPENDENCIA,
ESTAMOS LOS ARGENTINOS
CON NUESTRA PATRIA, DE FIESTA


EDITH MABEL RUSSO


RESPONDE EN TU CUADERNO LAS PREGUNTAS
  1. ¿HACIA DÓNDE VIAJARON LOS CONGRESALES?


  1. ¿QUÉ MEDIOS DE TRANSPORTE USARON?


  1. ¿QUÉ BUSCABAN PARA NUESTRA PATRIA?


UNIDAD N 5
DEJO EL ESPACIO PARA PEGAR LA CARATULA DE LA UNIDAD (UNA CARILLA DE LA HOJA)

LINK DE DESCARGA DE LA CARATULA DE LA UNIDAD 5

https://drive.google.com/file/d/1r8BZM8Aj6PE2hJb8MSodXM3kMW5RvwF2/view?usp=sharing

IMAGEN DE LA CARATULA

RECUERDEN QUE EN EL CUADERNO ROJO PEGAMOS LA CARATULA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES
Y EN EL CUADERNO AMARILLO PEGAMOS LA CARATULA DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES.

JUEVES 2 DE JULIO


CUADERNO ROJO
CABALLEROS BIEN PROTEGIDOS
ADEMÁS DE ESCUDOS, LOS CABALLEROS USABAN UNA PESADA Y RESISTENTE ARMADURA PARA PROTEGERSE DURANTE
EL COMBATE.
OBSERVAR LA ARMADURA Y LEER LA CONVERSACIÓN ENTRE CAMILA Y FRANCISCO.




RESPONDE EN TU CUADERNO
  1. ¿QUIÉN TE PARECE QUE TIENE RAZÓN? ¿CAMILA O FRANCISCO? ¿POR QUÉ?
  2. ¿HAY OTRA PARTE DE LA ARMADURA QUE PROTEJA EL BRAZO? ¿CÓMO SE ESCRIBE?


RECORDAMOS 
ANTES DE R Y DE L SIEMPRE SE ESCRIBE B Y NUNCA V, COMO EN BRAZO, BRUJA, BLANCO Y ESTABLO.


ESCRIBI CINCO EJEMPLOS DONDE ENCUENTRES BR Y CINCO DONDE ENCUENTRS BL


CUADERNO AMARILLO


EN LA VETERINARIA


HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 16 EN GOOGLE DRIVE. 
ÁREA: MATEMATICA


https://docs.google.com/forms/d/1n6Ta1Oty-jweEm-q3rEfV11xPmsZ7EXxVN6q-0Gg-1c/edit?usp=sharing



VIERNES 3 DE JULIO

CUADERNO AMARILLO


MÁQUINAS EN MOVIMIENTO
COPIA EN TU CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN




EN UNA OBRA EN CONSTRUCCIÓN, SE UTILIZAN MÁQUINAS QUE REALIZAN DIFERENTES MOVIMIENTOS PARA EJECUTAR
DISTINTAS TAREAS. OBSERVA LA IMAGEN Y LAS REPRESENTACIONES DE LOS MOVIMIENTOS. EN TU CUADERNO DIBUJA
SOLO LAS FLECHAS QUE IMITAN EL MOVIMIENTO Y ESCRIBÍ DEBAJO EL NOMBRE DE LA MAQUINA QUE LOS REALIZA.
CUADERNO ROJO


A FILOSOFAR CON LAS EMOCIONES
“TEJIENDO UNA RED”
MIRA EL VIDEO DONDE LA SEÑORITA CUENTA EL CUENTO



RESPONDE EN TU CUADERNO ¿QUÉ ENSEÑANZA DEJA ESTE RELATO?


DIBUJA Y ESCRIBÍ LO QUE DICEN LAS ARAÑITAS MIENTRAS TEJEN INDIVIDUALMENTE




¿QUÉ CREÉS QUE DIJERON AL RESOLVER EL PROBLEMA?


ORDENÁ LAS LETRAS PARA DESCUBRIR VALORES QUE TIENEN QUE VER CON LA COOPERACIÓN:


EN FAMILIA CONTESTÁ: ¿POR QUÉ ES MEJOR SI TODOS COOPERAMOS?

No hay comentarios:

Publicar un comentario

ACTIVIDADES DEL 1 AL 11 DE NOVIEMBRE

                                                Bienvenidos Actividades del 1 al 11 de noviembre   unidad 9 MEDIOS DE COMUNICACIÓN CON LA ES...