BIENVENIDOS A LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA
DEL 30-8 AL 3-9
UNIDAD 7
FOTOCOPIAS DE LA SEMANA
https://drive.google.com/file/d/1HSFwFlvAqTH8lDJPoLbL_6lQQ4890ETK/view?usp=sharing
CARÁTULAS DE LA UNIDAD 7
https://drive.google.com/file/d/1mjaek_QOY6Xqepo3ck69MXc0-pdeLj8I/view?usp=sharing
CARÁTULAS PARA CUADERNO NUEVO
https://drive.google.com/file/d/1pzjUyGG1bHD-NHIAx2cO3XUX0HyjAt5C/view?usp=sharing
MAIL PARA COMUNICARSE CON LA SEÑO ANTE CUALQUIER DUDA O CONSULTA: rominarodrigueziwcm@gmail.com
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FAMILIAS: LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAREMOS EN LAS CLASES ZOOM SE ENCUENTRAN EN LAS FOTOCOPIADORAS:
"LA ESQUINA DE LAURA" : DERQUI 3697.
"MAXIQUIOSCO PEPE" MONTAÑESES Y DERQUI.
TODOS LOS VIERNES SE ENCONTRARÁN CON LAS FOTOCOPIAS DE LA SEMANA
ACTIVIDADES
DE LA SEMANA 26 DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE
·
AÑO: 2DO B
·
DOCENTE: ROMINA RODRIGUEZ
LUNES
MATEMÁTICA
Calculadora en mano
PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
EVALUACIÓN DE LA
UNIDAD 6
CS
NATURALES
NOS
PREPARAMOS PARA EL CIERRE DEL PROYECTO ESI
MIRAMOS DIFERENTES VIDEOS E IMÁGENES DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS. JUNTOS,
CONVERSAMOS SOBRE LO QUE VEMOS EN RELACIÓN AL TRABAJO QUE REALIZAMOS ESTE
TRIMESTRE
VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk&t=53s
https://www.youtube.com/watch?v=behvqLrsjR0&t=29s
• ¿CUÁLES SON LOS
ESTEREOTIPOS QUE TIENEN LOS ADULTOS SOBRE LAS NIÑAS? ¿ Y SOBRE LOS NIÑOS?
ESCRIBELOS
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TAREA
PIENSA Y DIBUJA UNA PUBLICIDAD DE JUGUTES QUE TE GUSTARIA
VER:
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MARTES
MATEMÁTICA
JUEGO "YO TENGO" "¿QUIÉN
TIENE?"
A CADA UNO NOS TOCARÁ UNA TARJETA
CON UN MOSTRUO DIVERTIDO QUE NOS CUENTA CUANTOS AÑOS TIENE. PERO QUIERE
ENCONTRAR A SU COMPAÑERO RESOLVIENDO UNA MULTIPLICACION.
POR TURNOS VAMOS DICIENDO LA EDAD DE
NUESTRO MONSTRUO Y RESOLVEMOS LA MULTIPLICACIÓN PARA ENCONTRAR A SU AMIGO
PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
EN CURSIVA
EXPLORAMOS EL ABECEDARIO QUE SE ENCUENTRA EN EL LIBRO Y
REALIZAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1- UNE CADA DIBUJO CON LA LETRA QUE EMPIEZA SU
NOMBRE
2-
LEEMOS EN VOZ ALTA Y UNIMOS CADA PALABRA EN
IMPRENTA MINÚSCULA CON LA MISMA PALABRA EN CURSIVA. LUEGO REMARCAMOS LAS
CURSIVAS.
CS
SOCIALES
EVALUACIÓN UNIDAD 6
TAREA
REMARCA LAS SIGUIENTES SÍLABAS EN CURSIVA
MIÉRCOLES
COMENZAMOS UNIDAD 7
MATEMÁTICA
LA FAMILIA DEL 800
PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
YERBA MADRE, YERBA
BUENA
LEEMOS ATENTAMENTE LA LEYENDA:
RESPONDEMOS
·
¿QUIÉN ES YASI?
·
¿QUÉ LE SUCEDIÓ?
·
¿QUIÉN LA AYUDÓ?
·
¿Cuál FUE SU AGRADECIMIENTO?
CON LO QUE ENTENDIMOS, COMPLETAMOS:
ESTA LEYENDA NOS EXPLICA POR MEDIO DE UN RELATO LA CREACIÓN
DE ________________________________
CS
naturales
NOS PREPARAMOS PARA
EL CIERRE DEL PROYECTO ESI
EN UNA HOJA DE COLOR
QUE NOS BRINDA LA SEÑO, RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
u ¿PARA QUÉ SOY BUENO, PARA QUÉ SOY BUENA?
u ¿DÓNDE ESTA MI FUERTE?
u ¿CÓMO ME SIENTO CUANDO HAGO LO QUE ME
GUSTA?
ALGUNOS EJEMPLOS:
u MARÍA ES BUENA PARA JUGAR FÚTBOL
u PEDRO ES BUENO PARA USAR LA COMPUTADORA
u JUAN SABE TOCAR GUITARRA
PARA FINALIZAR, LEEMOS Y PENSAMOS JUNTOS
TAREA
MIRANDO LA TABLA, ENCUENTRA EL NÚMERO ANTERIOR Y EL
POSTERIOR
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832 |
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871 |
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848 |
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860 |
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JUEVES
MATEMÁTICA
MÁS SERIES
COMPLETAMOS DE MENOR
A MAYOR
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801 |
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803 |
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COMPLETAMOS DE MAYOR
A MENOR
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829 |
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827 |
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825 |
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MIRANDO LA FAMILIA DEL 800 QUE COMPLETAMOS AYER, COMPLETA LA
TABLA:
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ANTERIOR |
NÚMERO |
POSTERIOR |
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851 |
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820 |
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863 |
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PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
UNA VERSIÓN DIFERENTE
OBSERVAMOS ATENTAMENTE LA LEYENDA DE LA YERBA MATE
CONVERSAMOS:
¿QUÉ DIFERENCIAS ENCONTRÁS DE LA VERSIÓN QUE LEÍMOS EN EL
LIBRO?
Cs
naturales
EL MUNDO EN
MOVIMIENTO
MIRAMOS A NUESTRO ALREDEDOR E INTENTAMOS RESPONDER: ¿HAY
MOVIMIENTO A NUESTRO ALREDEDOR?
CONVERSAMOS:
¿QUÉ HARÁ QUE ALGUNOS OBJETOS SE MUEVAN?
¿SE PUEDEN MOVER OBJETOS QUE AHORA ESTÁN QUIETOS? ¿CÓMO?
Carrera de autitos:
TRES DE NUESTROS COMPAÑEROS REALIZARAN CARRERA DE AUTITOS
CON AUTOS DE JUGUETE. LUEGO DE VER LA CARRERA, RESPONDEMOS:
·
¿LOS TRES AUTITOS SE MOVIERON?
·
¿TODOS LLEGARON AL MISMO LUGAR?
·
¿TODOS FUERON DERECHO O ALGUNO SE DESVIÓ? ¿POR
QUÉ HABRÁ SUCEDIDO?
CS
SOCIALES
PLANTAS EN SERIE
MUCHOS DE LOS PRODUCTOS QUE CONSUMIMOS A DIARIO SON
ELABORADOS EN INDUSTRIAS A PARTIR DE
MATERIAS PRIMAS QUE SE EXTRAEN DE DIVERSAS PLANTAS
·
OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y LAS UNIMOS CON LA
INFORMACIÓN QUE CORRESPONDE
CONVERSAMOS: ¿QUÉ OTROS PRODUCTOS SE FABRICAN A TRAVES DE
ÁRBOLES Y PLANTAS?
TAREA
SEGUIMOS PRÁCTICANDO:
DÍAS DE LA SEMANA
VIERNES
MATEMÁTICA
DE COMPRAS
MIRAMOS ATENTAMENTE EL DINERO QUE TENEMOS PARA SABER CUANTO
NOS QUEDA LUEGO DE COMPRAR. DIBUJAMOS EN EL MONEDERO EL DINERO QUE NOS QUEDÓ
CS
NATURALES
LLEGANDO
AL ESPECTÁCULO
CS
SOCIALES
LAS
INDUSTRIAS Y LOS POBLEMAS AMBIENTALES
TAREA
ARMÁ CON BILLETES Y MONEDAS LAS SIGUIENTES CANTIDADES DE
DINERO
$149:
$361:
$450:
$620:
